和而不同,美美与共︱记七省九地区教研共同体第四届活动统编教材诗歌教学研讨会
发表时间:2019-04-02 |浏览次数

2019年3月27日,校园内热闹非凡,来自七省九地区的三百多名教师,共研统编教材诗歌教学专题,以专业的精神、严谨的态度探索诗歌教学的策略与方法。

本次研讨会以现场课堂教学、现场评课议课、现场说课、专家讲座、撰写论文等多样的研讨形式,从各个层面呈现语文学科的多彩性。

3月27日上午,我校九年级的潘奕登同学,以原创吉他曲《追风筝的人》,拉开了统编教材诗歌教学研讨会的序幕。

倪彤校长就校史及办学理念、与“诗”的渊源、学校课程建设三方面介绍学校,并期待在诗歌的感召下所有人都能面朝大海,春暖花开。

温州市教师教育院黄静副院长在阳春三月草长莺飞的诗情画意里,向在座老师们介绍了温州与温州“面向未来”的教育观及语文教育情况,并预祝大会圆满成功。

三天里,现场课堂教学、说课、评课议课等比赛精彩纷呈,高潮迭起。

我校徐丽微老师与八(10)班一起将读诗化作一场旅行,为在场的老师们展示了一堂凝聚着新课程理念与思考实践的《艾青诗选》名著阅读研讨课。

课堂伊始,林子超、朱恬莹、许禄苗、张怀予等同学的诗抄展示就令在座各位老师赞叹不已。林子超同学抓住“窗与光”的矛盾意象,别出心裁地制作了正方形诗抄,从形式、内容、思想几个方面评析艾青诗歌;朱恬莹同学关注艾青在诗中的心绪脉络,以心读心,以情品情;许禄苗、张怀予同学则抓住艾青诗歌中对比鲜明的色彩词语制作了有强烈色彩碰撞感的手抄报,从外在的颜色透视艾青的内心世界。

接着,丽微老师从展示环节抓住“矛盾”这一角度引导同学们品读艾青诗歌,及时补充诗人生平。之后的“为你读诗”环节,丽微老师用自己的朗读感染学生,并借助明确清晰的任务单展开活动。同学们或站或坐,以最为放松、自由的状态激发诗情,深情地为他们心中的“你”朗读《乞丐》《我爱这土地》《痛苦的夜》等诗歌……

诗情叩启了在场每一位老师的心扉,实验学子的诗情才思、精神风貌等也得到与会老师的大力赞扬。徐丽微老师的课堂教学,更是得到李永红、徐杰等专家的大为赞赏,称其与学生一起读诗的课堂为真正学习课堂。

29日,为期三天的研讨会落下帷幕,我校徐丽微老师荣获现场课堂教学特等奖,陈丽伟老师荣获论文评比特等奖。

七省九地区教研共同体第四届活动统编教材诗歌教学研讨会虽已结束,但是实验语文人的教研热情永不停歇。正如倪彤校长“希望在诗词感召的背景下都能有情人终成眷属,都能在城市获得幸福,都能面朝大海春暖花开”的企盼一般,我们在诗歌教学中学习,我们在和而不同的语文教研中实现思想与语文教学上的美美与共,我们在“让每一个孩子的青春明媚起来”的育人目标中获得幸福。

 

(钱胜武、郑晓颖、张典雅)

 

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